Точка Зрения

Меня тоже однажды вот так забыли в садике. Бабушка привезла меня в садик и попросила воспитку позвонить маме, чтобы мама меня забрала после работы. Воспитка забыла позвонить маме на работу. Приезжает мама вечером после работы домой, бабушка дома, а меня нет. Телефоны тогда на селе были редкостью. И с местами в сельском садике тоже была проблема, так что меня возили в Ейск в садик. Вечер, автобусы уже не ходят. В обчем с утра и бабушка и мама примчались, как ужаленные.
А я ночевала дома у сторожихи садишной. И мне было норм. Меня положили спать в раскладном кресле, мне это было в диковинку.



***
Мнe лeт 5, гoд 93. Нe пoмню вpeмя гoдa, нo, нaвepнoe, вecнa или oceнь, пoтoмy чтo былo нe xoлoднo, нo тeмнeлo дocтaтoчнo paнo. Гocтилa y бaбyшки, дeдyшки и oтцa.
Кaк oбычнo yтpoм дeд и eгo coбaкa пopoды бoкcep пo имeни Игap oтвeли мeня в caдик. Он нaxoдилcя нe тaк дaлeкo, нo чepeз 4-x пoлocнyю дopoгy вo двopax вoзлe жд.
И вoт нacтyпaeт вeчep, вcex пoтиxoнькy paзбиpaют poдитeли, a зa мнoй тaк никтo и нe идeт. Снaчaлa ждaлa c вocпитaтeльницeй в гpyппe. Пoтoм caдик зaкpылcя. Онa вывeлa мeня нa yлицy, пoмню, кaк мы cидeли c нeй вoзлe caдикa paзнoцвeтныx шинax вкoпaнныx в зeмлю. Нe знaю, cкoлькo вpeмeни пpoшлo, нo тoчнo yжe тeмнeлo. И вдpyг я вижy Игapa. Он пpибeжaл зa мнoй. Я нe знaю, чeм pyкoвoдcтвoвaлacь вocпитaтeльницa, чeм oнa дyмaлa, нo oнa пoлoжилa мoю pyкy Игapy нa oшeйник, cкaзaлa чтo-тo типa "дepжиcь кpeпкo и нe oтпycкaй" и oтпpaвилa нac дoмoй.
Явилиcь мы дoмoй yжe coвceм в тeмнoтe. Игap и я, вцeпившaяcя eмy в oшeйник.
Кopoчe, дeдyшкa дyмaл, чтo мeня зaбepeт бaбyшкa или oтeц и yexaл нa дaчy, бaбyшкa дyмaлa, чтo мeня зaбepeт дeдyшкa, oтeц "yexaл в Бyxapy" и ни o чeм нe дyмaл. А Игapa выпycтили нa yлицy пoгyлять, a oн пoшeл к caдикy, пo пpивычнoмy мapшpyтy, кoтopым xoдил кaждый вeчep. Нy и вepнyл мeня дoмoй в цeлocти и coxpaннocти. Тaк coбaкa oкaзaлacь oтвeтcтвeннee, чeм poдныe))
Кaк-тo yжe вo взpocлoм вoзpacтe я зaдaлa вoпpoc poдным: "Что, блин, этo былo?" Мнe oтвeтили, мол, нy тaк пoлyчилocь, и бoльшe никaк нe кoммeнтиpoвaли.

А представьте, что общество живет так. На собачек писать нельзя, на котиков тоже, с мужиками не замечена, но все равно шлюха.
Могли бы вы найти в этом мире счастье?
Я - да! Если есть квартира, машина, работа, то ничего, кроме котиков и не надо :)

Шутки - они для того, чтобы мы лучше научились понимать себя и своё место в обществе. Общество считает, что надо считаться с детьми, с их чувствами, беречь трепетные эмоции детей. А то дети, на которых не обращали внимание, замкнутся в себе, посеют обидку, она взойдет, заколосится и во взрослом возрасте оплетет вас лианами и придушит.
Так то оно так, но, что печально, никто не гарантирует, что ребенок, котором уделяли внимание, заботились о нем, воспитывали и учили уму-разуму, став старше, не придет к вам с веревкой и мылом. Ну потому что что-то пошло не так, потому что звезды так легли, потому что муха укусила, потому что музыкой навеяло, потому что...
Я могу рассказать много историй, когда у заботливых и мудрых родителей вырастала какашечка инфантильная и злобная и наоборот - дитятко из неблагополучной семьи, оторвавшись от гнилого древа, вставало на ноги и становилось умным, добрым, трепетным созданием.
В обчем не знаю, что рассказывать.
Грустно и тяжко. Иногда я чувствую боль на расстоянии. Но умом понимаю, что не стоит лезть и мешать расти.

День защиты детей отметили достойно. Без детей. С паэльей.
Паэлья получилась такая вкусная, что я ходила за добавкой.

Продается двухярусная кровать. Внизу полноценное спальное место на две персоны (1200 х 1900) или на одну, которая любит спать в позе морской звезды, ящик для белья, наверху односпальное ложе с матрасом (900 х 1900), максимальная нагрузка - 50 кг.
Новая такая кровать стоит 21 120 р.>>>
Плюс к кровати мы персонально заказывали лестницу-стеллаж, чтобы ребенку было удобнее забираться. Внизу удобно хранить большой пылесос, посередине коробки со всякими вещами, вверху книжные полки.

Весь комплект продается за 12000 р.

Мнения зрителей снова разделились, как это водится в сети. Кто-то считает, что это весело и клево, а кто-то кричит "Это какой то ужас!"
Я отношусь к первым и уверена, что даже такая самодеятельность в разы лучше, чем воспитка, которая треплется по телефону целый день, периодически рыкая на детей, чтобы не шумели, или надзиратель в юбке, которая выбирает любимчиков, которые не доставляют хлопот и читает им книжку, а остальные дети группы за верандой друг другу писи показывают.




А вы ходили в детстве в садик? А какие ужастики вы помните? Нам наша воспитка показывала, как в старину наказывали детей и в качестве демонстрации ставила голыми коленями на ракушки.

А еще в нашем садике не было отдельной спальни и мы сами убирали свои раскладные кроватки, сворачивали постельное белье, запихивали в мешки и эти мешки тащили в кладовки и запихивали мешки в ячейки стеллажей.
А еще у нас на шкафчиках были не ягодки, грибочки и зайчики, а геометрические фигуры. У меня был синий прямоугольник. С тех пор я такая :-)

В связи с недавней трагедией поисковый отряд «Лиза Алерт» подготовил свои рекомендации.


16 мая 2018 года. Кострома. Утро. Восьмилетняя Лиза шла в гости к бабушке.По пути встретила взрослого соседа. До бабушки девочка так и не дошла.

31 августа 2015 года. Горячий Ключ. Вечер. Двенадцатилетнюю Свету подвозит домой инспектор по делам несовершеннолетних, занимавшийся ее семьей. Домой девочка не добралась.

14 июня 2017 года. Касли. День. Одиннадцатилетний Ваня утром отправился в школу. По пути встретил хорошо знакомого соседа. В школу мальчик так и не пришел.

16 июля 2016 года. Киров. Шестилетняя Вика отдыхала с родителями и компанией знакомых родителей. Один из знакомых предложил пойти купаться. Больше ее живой не видели.

Что объединяет все эти истории? Разные города, разный возраст… Тем, что они закончились одинаково: всех этих детей нашли погибшими. Все они доверились взрослым, наивно полагая, что люди, которых они знают, не смогут причинить им вреда.

Как же обезопасить своего ребенка? Невозможно не выпускать его из дома и не давать ни с кем общаться. Но на самом деле, достаточно научить ребенка нескольким простым вещам.

Чему учить детей:

1.«Свой-чужой».

«Не ходи никуда с незнакомыми людьми!» Именно эту фразу мы говорим своим детям, надеясь оградить их от возможных педофилов и похитителей. И дети запоминают, что с незнакомыми людьми ходить никуда нельзя. А со знакомыми – можно. И уходят…

Ребенок в силу своего жизненного опыта и юного возраста неспособен в полной мере оценить опасность, которая может ему грозить, и полностью полагается на взрослых. Разве мог предположить одиннадцатилетний Салмон, что муж его родной старшей сестры убьет его? Разве подозревала двенадцатилетняя Арина, что ее дядя лишит ее жизни в угоду своим патологическим желаниям? Поэтому особенно важно разграничить для ребенка понятия, кто свой, а кто чужой. Поставьте четкие рамки того, кто является «своим», с кем можно смело идти, а кто не входит в круг доверия. Пусть в этот круг входят самые близкие для ребенка люди, те, с кем он живет или постоянно общается: мама, папа, бабушки, дедушки, старшие братья и сестры. Пусть это будет очень узкий круг, но в нем будут люди, которым вы смело можете доверить жизнь своего ребенка.

И каким бы милым и добрым ни казался человек, подошедший к вашему ребенку, даже если он знает, как зовут маму и папу, самого ребенка, даже если он работает вместе с кем-то из родителей или одет в форму сотрудника полиции, например, все равно этот человек чужой, а значит, никуда с ним уходить нельзя. А садиться в машину друзей родителей и неблизких родственников или идти с ними куда-то можно только в том случае, если ребенок позвонил родителям и они дали н это свое разрешение.



( Collapse )

Как то несколько лет назад, в 4 классе детям одной московской школы одна "учительница первая моя" забыла один из учебников математики преподать. Ну вот так просто взяла и забыла дать детям материал. Учебник есть, а дети его не открывали. И были выпущены из 4-го класса с отметками о том, что материал по предмету был пройдет целиком и поставлена годовая оценка.
В 5 классе деткам не повезло еще больше. Новая учительница математики называла детей из южный республик "чурками". При всем классе. Остальным тоже доставалось. Они просто дебилы у нее были. Дети взвыли. Члены родкома сопоставили показания детей и сделали выводы, что это нифига не детские фантазии. Одному из учеников тайно в портфель был встроен диктофон. И мы таки смогли собрать данные о хамстве педагога, которых хватило на то, чтобы попросить классу заменить учителя.



Таких примеров я только из своей "биографии" мамской могу много рассказать. Даже придя в статусный лицей, можно нарваться на такой серпентарий, что волосы дыбом встают.
Учителя, педагоги, которые должны учить детей быть людьми, делают из них зашуганных и злобных хорьков.

Такие вот видел в сети совсем не редкость. Оставим в стороне вопрос "с какого фига дети с телефонами на уроках". В данном случае это доказательство того, что половину учителей из школы надо выгнать поганой метлой. И больше никогда-никогда не подпускать к детям.




А теперь история Натальи Граф о том, как её сына затравили к школе и довели до того, что он попал в больницу.

… 20 ноября вместо урока технологии часть детей из 8 «1» класса 62 гимназии отправили во двор гимназии чистить снег лопатами. Чистить снег предлагалось с рюкзаками на плечах, мой сын почувствовал себя плохо и пошел домой. Отпроситься или сообщить о проблеме со здоровьем было не кому. Дети находились на улице одни, без присмотра, учитель технологии остался в помещении школы с другой частью класса.

Нет, я не против общественно полезного труда. Но по желанию и в свободное от учебы время. Поэтому, когда классный руководитель сообщила мне о том, что Роман не стал чистить снег, а пошел домой, я спросила у нее, не считает ли она странным такую организацию учебного процесса на технологии? Классный руководитель не стала отвечать на этот вопрос. Вместо этого Будай Елена Константиновна устроила моему ребенку настоящую травлю.

На уроке физкультуры (наша классная - учительница физкультуры) педагог устроила публичные разбирательства в отношении Романа. В процессе разбирательств педагогу показалось, что ребенок записывает ее речь на диктофон в мобильном телефоне. Тогда в присутствии всего класса она пообещала его засудить, произнеся при этом следующую фразу: «у родителей Влада (другого ученика класса) есть хороший адвокат, он мне поможет, и мы тебя засудим». После этого освободила Романа от урока физкультуры.

Далее педагог обратилась к директору гимназии с заявлением, в котором сообщила, что отказывается от классного руководства из-за поведения моего ребенка, который оскорбил ее записью разбирательств на диктофон. При этом она ни разу не позвонила мне и не сообщила о данном инциденте. Я, как говорится, ни сном, ни духом.

Роман приходит со школы бледный, не ест, не раздеваясь падает на кровать и спит. До утра. Говорит – устал. А утром опять в школу – как на войну. Потому что информацию о том, что «классная уходит из-за Ромы» очень быстро довели до других детей и их родителей под нужным соусом. Довели до всех. Кроме меня.

( Collapse )

Жаль, что теперь приходится так часто цитировать похабщину, чтобы доказать простые истины. Вот и на этот раз придется привести полностью бездарные, пошлые и антипедагогические частушки, пропетые на сцены детским хором с ангельскими голосами.
Место пока неизвестно, но, думаю, скоро определится. Задача определить - как минимум относится к Министерству просвещения, а , вообще, правильно адресовать к Прокуратуре и ФСБ.
Это - не спонтанный капустник, видно, что дети долго репетировали, и хор подобран не случайно, явно отобраны певческие таланты, в нормальной обстановке выводящие «Крылатые качели».
На что они были направлены руководителями хора? Чему научит детей и приучит взрослых подобное выступление?

(с) Информационный портал семейной политики Иван-Чай





( Collapse )