?

Log in

No account? Create an account
Точка Зрения
belkino — образование — ЖЖ 


Утро началось с...

"Всё отлично я даже пастерала и нечево не сделалась"

Они заполонили всю планету!

На днях у меня был серьезный разговор с младшей дочерью. Её терзали сомнения, она топталась на перекрестке 7 дорог и готова была в очередной раз бросить всё и последовать поговорке "хорошо там, где нас нет". Я её постаралась объяснить, что хорошо там, где ты делаешь это хорошо.

Я была даже младше нее, когда мне пришлось поселиться в общежитии педагогического училища. В соотвествии со своим хобби я обклеила стены плакатами любимых музыкантов. И тут нагрянули педагоги с инспекцией. Пришли к нам в комнату, посмотрели на стены и одна дама выдала "Хорошо живете, красиво", а потом добавила нам, кушающим на ужин жареную картошку со сковороды, что могли и педагогов к столу пригласить и ваще со сковороды есть неприлично. Может и неприлично, но посуды у нас нет. И денег на нее нет. Да, на плакаты есть, а но тарелки нет! Такие вот приоритеты.

Так вот о поговорках. Сегодня мироздание еще одну прислало. Японскую.

Подумав — решайся, а решившись — не думай.

Так я и жила, сколько себя помню. Если я принимала какое то решение, сбить с толку меня было практически невозможно, потому что перед тем, как что-то начать делать, я долго взвешивала все "за" и "против". И это не значит, что я не слышу аргументированные доводы, почему лучше этого не делать сейчас. Только донести их надо правильно, а не в формате "ты чо, дура?"

Ну и до кучи вот там еще немного вековой мудрости востока.




  • Если проблему можно решить, то не стоит о ней беспокоиться; если ее решить нельзя, то беспокоиться о ней бесполезно.

  • Не задерживай уходящего, не прогоняй пришедшего.

  • Быстро — это медленно, но без перерывов.

  • Лучше быть врагом хорошего человека, чем другом плохого.

  • Без обыкновенных людей не бывает великих.

  • Кто сильно желает подняться наверх, тот придумает лестницу.

  • Муж с женой должны быть подобны руке и глазам: когда руке больно — глаза плачут, а когда глаза плачут — руки вытирают слезы.

  • Солнце не знает правых. Солнце не знает неправых. Солнце светит без цели кого-то согреть. Нашедший себя подобен солнцу.

  • Море потому велико, что и мелкими речками не брезгует.

  • И далекий путь начинается с близкого.

  • Кто пьет, тот не знает о вреде вина; кто не пьет, тот не знает о его пользе.

  • Даже если меч понадобится один раз в жизни, носить его нужно всегда.

  • Красивые цветы хороших плодов не приносят.

  • Горе, как рваное платье, надо оставлять дома.

  • Когда есть любовь, язвы от оспы так же красивы, как ямочки на щечках.

  • Никто не спотыкается, лежа в постели.

  • Одно доброе слово может согревать три зимних месяца.

  • Уступай дорогу дуракам и сумасшедшим.

  • Когда рисуешь ветвь, нужно слышать дыхание ветра.

  • Семь раз проверь, прежде чем усомниться в человеке.

  • Сделай все, что сможешь, а в остальном положись на судьбу.

  • Чрезмерная честность граничит с глупостью.

  • В дом, где смеются, приходит счастье.

  • Победа достается тому, кто вытерпит на полчаса больше, чем его противник.

  • Бывает, что лист тонет, а камень плывет.

  • В улыбающееся лицо стрелу не пускают.

  • Холодный чай и холодный рис терпимы, но холодный взгляд и холодное слово — невыносимы.

  • В десять лет — чудо, в двадцать — гений, а после тридцати — обыкновенный человек.

  • Женщина захочет — сквозь скалу пройдет.

  • Спросить — стыдно на минуту, а не знать — стыд на всю жизнь.

  • Совершенная ваза никогда не выходила из рук плохого мастера.

  • Не бойся немного согнуться, прямее выпрямишься.

  • Глубокие реки неслышно текут.

  • Если отправился в путь по собственному желанию, то и тысяча ри кажется одним.

7-дек-2018 05:51 pm - Мозг не врет!
"Ложь - это конфликт двух систем. Мозг сразу отвечает правду. Он создан для того, чтобы не врать" (с) И.С.А.

Мозг человека - большая ЭВМ.
Человечество на данный момент на начальной стадии изучения нашей думалки.
Как устроен? Как работает? Почему сбоит?



Можно ли подкорректировать?
Да, можно. Но, на мой взгляд, хотя мы и продвинулись за последние десятилетия далеко вперед, все это еще на уровне Левши, подковывающей блогу, это всё еще "перфокарты" для введения программ. Да, круто, что уже сдвинулись с мертвой точки. Но еще так мало выдающихся умов, способных двигать науку в этой правлении.



Довелось давеча побывать на Факультете Психологии МГУ им. Ломоносова, где нам наглядно показали и рассказали про нейромаркетинг, про полиграф и про то, как он работает, где нам проверили на стрессоустойчивость, познакомили с техлонолией БОС

Огромное спасибо Исайчеву Сергею Александровичу за познавательную лекцию об азах психофизиологии.



БОС - биологическая обратная связь, при помощи которого мы можем "слушать" процессы, происходящие в человеке, анализировать их, корректировать поведение и реакцию человека на какие то раздражители.

С помощью метода БОС-терапии можно сократить период восстановления при заболеваниях опорно-двигательного аппарата. Например, во время различных переломов мышцы ослабевают и уже не работают с прежней силой,«забывая», как работали до травмы. Различные комплексы и методики восстановительного лечения такие как ЛФК, помогают безусловно «вспомнить» и восстановить утраченные движения и координацию. Но происходит это достаточно долго по времени и порой не добиваясь полного результата, потому что при этих методиках не происходит обратная связь и соответственно не существует как такового самоконтроля над правильностью выполнения каждого движения и упражнения. Гораздо более эффективно, если дополнить уже существующие и применяемые комплексы по восстановлению опорно-двигательного аппарата методикой биологической обратной связи и предоставить человеку наглядную визуальную и звуковую обратную связь со своим телом, для того чтобы он быстрее понял, как надо правильно выполнять то или иное упражнение при котором каждое движение станет более результативным!


БОС-терапия используется для :
Восстановления и тренировки нарушенного мышечного чувства.
Повышения сократительной способности ослабленных мышечных групп.
Снижения уровня спастичности мышц.
Устранения патологической синергии и асинергии.
Восстановления реципрокности между мышцами-антагонистами.

БОС-терапия пoмoгaeт кoнтpoлиpoвaть бoлeвыe oщущeния и дpугиe нeгaтивныe cимптoмы, чтo oчeнь oблeгчaeт и уcкopяeт выздopoвлeниe.



А вы чего-то боитесь в этой жизни? Вот прям чтоб до предобморочного состояния? Это там тоже лечат.



Мне с детства снился сон, что я нахожусь в узких коридорах пещеры и мне становилось дурно, я просыпалась.
У меня не было БОСа, я "вылечилась" несколько лет назад по "бразильской системе". Меня просто вместе с группой затащили под Краковом в соляные шахты.
На драйве интереса и увлекательных рассказов экскурсовода я забыла о своем страхе. А когда вспомнила о нем, мы были на глубине больше 100 метров.
Потом еще были заброшенные шахты угольщиков, Кунгурские пещеры. Любопытство побороло страх.
Возможно, мы просто мало знаете о пауках, раз так их боитесь. А может быть вы просто боитесь щекотки от их лапок. :-)

Но если страхи можно отнести к слабостям человечествам, то, к примеру, восстановление после инсульта или еще каких-то травм - это посерьезней.
И тут снова на помощь приходит БОС.

Методика БОС-терапии заключается в следующем:

  • Электромиографические электроды накладывают на тренируемые мышцы и просят вас выполнить активное напряжение мышцы.

  • На экране монитора вы видите заданный уровень ЭМГ, а также изменения своей интегрированной ЭМГ.

  • Задача состоит в совмещении уровня ЭМГ произвольного напряжения с заданным уровнем и удерживании его в течение некоторого времени.

  • Вы обучаетесь поддерживать заданный уровень активности мышц по ЭМГ и тем самым тренируете силу активного мышечного напряжения.

  • При проведении тренинга используются щадящие, умеренные нагрузки для тренируемых мышц.

  • Время тренировки и продолжительность подбирают индивидуально в зависимости от состояния вашего нервно-мышечного аппарата.

  • На одном занятии последовательно проводится тренировка нескольких функционально значимых мышечных групп (от 2 до 6).

  • Длительность тренировки одной мышцы составляет не менее 15 мин.

  • Величина нагрузки — субмаксимальная, устанавливается для каждой тренируемой мышцы и регулируется уровнем чувствительности применяемого аппарата ЭМГ-БОС.

  • Продолжительность курса реабилитации составляет не менее 15 занятий.

  • Кратность проведения занятий — не реже двух раз в неделю.





А для чего еще может понадобится БОС, кроме как по медпоказаниям?


  • Проведение психоэмоционального, психофизиологического и нейродиагностического тестирования методом БОС сотрудников охранных агентств, телохранителей с допуском к огнестрельному оружию и инкассаторов.


  • Проведение психоэмоционального, психофизиологического и нейродиагностического тестирования методом БОС домашнего персонала, ответственного за работу с детьми: няни, персональных водители



Истеричная фрекен Бок, слащаво улыбающаяся и рассказывающая, как она любит сладеньких детишек, не сможет обмануть полиграф :-)


Ах, как бы я хотела, чтобы допуск в школу у учителей был тоже через все вот эти тесты! Сколько бы детишек не получили моральную травму в стенах школы.

Может быть, в будущем это случится. А пока, детишки, вэлкам учиться на факультет психологии МГУ! (Катенька, к тебе это тоже относится!), науке нужны кадры!
Как то несколько лет назад, в 4 классе детям одной московской школы одна "учительница первая моя" забыла один из учебников математики преподать. Ну вот так просто взяла и забыла дать детям материал. Учебник есть, а дети его не открывали. И были выпущены из 4-го класса с отметками о том, что материал по предмету был пройдет целиком и поставлена годовая оценка.
В 5 классе деткам не повезло еще больше. Новая учительница математики называла детей из южный республик "чурками". При всем классе. Остальным тоже доставалось. Они просто дебилы у нее были. Дети взвыли. Члены родкома сопоставили показания детей и сделали выводы, что это нифига не детские фантазии. Одному из учеников тайно в портфель был встроен диктофон. И мы таки смогли собрать данные о хамстве педагога, которых хватило на то, чтобы попросить классу заменить учителя.



Таких примеров я только из своей "биографии" мамской могу много рассказать. Даже придя в статусный лицей, можно нарваться на такой серпентарий, что волосы дыбом встают.
Учителя, педагоги, которые должны учить детей быть людьми, делают из них зашуганных и злобных хорьков.

Такие вот видел в сети совсем не редкость. Оставим в стороне вопрос "с какого фига дети с телефонами на уроках". В данном случае это доказательство того, что половину учителей из школы надо выгнать поганой метлой. И больше никогда-никогда не подпускать к детям.




А теперь история Натальи Граф о том, как её сына затравили к школе и довели до того, что он попал в больницу.

… 20 ноября вместо урока технологии часть детей из 8 «1» класса 62 гимназии отправили во двор гимназии чистить снег лопатами. Чистить снег предлагалось с рюкзаками на плечах, мой сын почувствовал себя плохо и пошел домой. Отпроситься или сообщить о проблеме со здоровьем было не кому. Дети находились на улице одни, без присмотра, учитель технологии остался в помещении школы с другой частью класса.

Нет, я не против общественно полезного труда. Но по желанию и в свободное от учебы время. Поэтому, когда классный руководитель сообщила мне о том, что Роман не стал чистить снег, а пошел домой, я спросила у нее, не считает ли она странным такую организацию учебного процесса на технологии? Классный руководитель не стала отвечать на этот вопрос. Вместо этого Будай Елена Константиновна устроила моему ребенку настоящую травлю.

На уроке физкультуры (наша классная - учительница физкультуры) педагог устроила публичные разбирательства в отношении Романа. В процессе разбирательств педагогу показалось, что ребенок записывает ее речь на диктофон в мобильном телефоне. Тогда в присутствии всего класса она пообещала его засудить, произнеся при этом следующую фразу: «у родителей Влада (другого ученика класса) есть хороший адвокат, он мне поможет, и мы тебя засудим». После этого освободила Романа от урока физкультуры.

Далее педагог обратилась к директору гимназии с заявлением, в котором сообщила, что отказывается от классного руководства из-за поведения моего ребенка, который оскорбил ее записью разбирательств на диктофон. При этом она ни разу не позвонила мне и не сообщила о данном инциденте. Я, как говорится, ни сном, ни духом.

Роман приходит со школы бледный, не ест, не раздеваясь падает на кровать и спит. До утра. Говорит – устал. А утром опять в школу – как на войну. Потому что информацию о том, что «классная уходит из-за Ромы» очень быстро довели до других детей и их родителей под нужным соусом. Довели до всех. Кроме меня.

не для слабонервныхСвернуть )
8-мар-2018 08:38 pm - Гонка образования
Нас учат с самого рождения рваться куда-то вверх, как будто там, на вершине горы есть смысл всего нашего существования.
Ну не может 100% населения быть лучшими из лучших.

Я помню, как меня запугивали в детстве "Вот не будешь учиться, выйдешь замуж за тракториста! Будешь ему носки стирать..."
Да как бы никто не против учиться, когда процесс обучения захватывает, стимулирует шевелить извилинами.
Но то, что последние году происходит в школах - это какая то бессмысленная гонка под названием "кто быстрей поставит галочки в нужных местах".

2-мар-2018 02:24 pm - Тогда и сейчас
Добавляйте эту печальную повесть своими примерами "тогда и сейчас".
Лично я считаю, что зря детей освободили от уборки и прочего общественно-полезного труда.




1. Петя во дворе запускает планер. Пролетев 50 метров, он попадает по затылку Васе. Вася от неожиданности падает на землю, испачкав новую куртку.

1977. Васин папа делает своему отпрыску замечание за невнимательность и неуклюжесть. Подбежавший Петя извиняется и говорит, что всё получилось случайно. Вася отряхивается. Все вместе смотрят планер.

2017. Васин папа требует от Петиного папы компенсации понесённого материального ущерба, угрожая в противном случае заявить в полицию о факте нарушения Воздушного кодекса РФ, запрещающего полёты любых летальных аппаратом массой более 250 г. без регистрации и уведомления.

еще?Свернуть )
Нам повезло и мы стали обладателями двух билетов в детство! Прямо в день мероприятия "Кидзания. 18+"!



Малыш Серёжа к путешествию в детство готов!



впасть в детствоСвернуть )
Сейчас пришло письмо, радостно извещающая меня, что наши поезда самые поездатые поезда вход в электронный дневник стала в стотыщмиллионовраз проще!



Да лааааадно, думаю, не могли они за сутки все починить. Вчера все глючило и у меня в профиле чужой ребенок появился.
Но все равно иду на сайт, чтобы проверить.

И что я вижу?



Ребята с руками не из плеч, которые занимаются сайтом мэра Москвы, убейте себя об стену уже, а!

Подождала чуток, опять стукнулась на сайт.
Новая картинка.



Через день детям идти в школу, бумажные дневники упразднили. А это был первый документ, к уважительному ведению которого детей раньше приучали с первого класса. Теперь школа на дисциплину кладет с прибором. Учителя постоянно отмахиваются от детей - им некогда, их отчеты ждут. Показуха и пускание пыли в глаза. Мне очень стыдно за страну, за Москву, за мэра Собянина и за то, что он творит с городом, мне стыдно за систему образования. Всё сломали...




Формы, как таковой, в обычных школах давно уже нет. Есть дресс код, есть пожелания. Но в основном все ходят, кому как нравится.
По поводу ярких прикидов, конечно, учителя бухтят на детей и родителям выговаривают на собраниях.
Одевать ребенка-подростка - тот еще стресс: это не хочу, это не буду, это мне не нравится, а то, что нравится, стоит дорого.
Так что приходится искать компромисс.
В этом году мы с классических юбок-полусолнышек переползли в более отвязный casual.

Вещи подбирались так, чтобы верх и низ могли друг с другом сочетаться.
Гардероб получился и на торжественное мероприятие и на повседневку.

..



Большую часть вещей купили в gloria-jeans

подробнееСвернуть )
"Необходимо доработать примерную программу по ОБЖ курсом влияния информационных технологий на здоровье человека, примерную программу по информатике - разделом, включающим вопросы обеспечения информационной безопасности и правила защиты от киберугроз, а также разработать методические рекомендации для учителей и родителей по раннему выявлению детей, оказавшихся под влиянием игровой и интернет-зависимости". Ирина Яровая



Киберугрозы, говорите?

Игра "Кто хочет стать миллионером", играют Михаил Боярский и Лариса Луппиан.

Вопрос: Что, как говорят программисты, делает с информацией программа-архиватор?

Варианты ответов:



Лариса Луппиан: Дело в том, что у нас компьютер, конечно, есть, но у нас дома нет интернета. У нас такие толстые стены, что он появляется иногда вдруг, под утро под какое нибудь раннее...



А давеча еще 15-летний ребенок, который мечтал стать программистом, спросил "А что такое трей"




А теперь можете мне рассказать, что актеры не должны знать, как пользоваться компом, велосипедисты не должны знать ПДД, потому что они же не водители автомобилей, а те, кто утонул по пьяни, не должны знать правил поведения на воде, они же юзеры, а не спасатели.

Я щетаю, что теперь вместо "британских ученых", можно задвигать в речь новый оборот "как говорят программисты". Что скажете, мои милые "чайники"? :-)
28-фев-2017 07:59 pm - Про подставы детства
Тут вот на волнах памяти вынесло меня после разговора про то, что сейчас, как в нашем прошлом, детей младшего школьного возраста одних дома не оставляют, потому что всякое бывает...

Во втором классе я не только сама домой добиралась через весь поселок, но еще и сопровождала сестру, которая была на год младше меня.
Мы приходили домой, открывали его ключом, который висел на шее не шнурке, наливали суп из кастрюли, укрытой шубой (микроволновок то тогда не было, чтобы разогреть еду), обедали, делали уроки. Из дома никуда не выходили. скукота. Ну да, шарились в шкафу в поисках конфет. Друг друга не закладывали.

Но в какой-то момент Ирке стало обидно, что то внимание, которое доставалось только ей, родители стали делить между нами двумя и она начала устраивать подставы.
То на столе напишет "Ирка дура", а я за это ремня получу, потому что испортила вещь и к тому же не сознаюсь. То варежки мои с резинок срежет, а я люлей от мачехи получаю потому что я как будто их потеряла, растяпа такая. Только потом варежки найдутся за стиралкой. Но мне никто не скажет "извини".

А однажды мы пришли из школы, я сказала ей, что ключ висит на ручке портфеля изнутри, чтобы она достала его и сама дверь открыла и зашла домой, а сама сильно хотела писать и я помчала в туалет.
Прихожу, а она все так же на крыльцу, хлопает глазками. "А ключа нет!"
Как так? он же был!
В итоге я реву, потому что отвечаю за нее и от папика получу люлей. Она тоже ревет. Сосед через забор спрашивает "Вы чего там ревете?"
Рассказываем. Пришел, вынул несколько гвоздей, вынул стекло на веранде, Ирка пролезла и открыла дверь изнутри.
Люлей я получила сказочных.
А ключ нашелся через несколько месяцев за свалкой досок на крыльце.
Вот не коза ли?

Когда отец умер, мачеха меня быстро спровадила моей бабушке, так что со сводной сестрой мы почти перестали общаться. А когда она сама стала жить, замуж вышла, развелась, вообще контакты потерялись. И вот пару лет назад она нашла меня в Одноклассниках. Разговорились за жизнь. Я у нее спросила "А ты зачем такие подставы мне устраивала?"
А он даже и не помнит. И меня назвала злопамятной. И даже посочувствовала мне, мол, как же мне тяжело живется, раз я все это в себе ношу.

Ну я в восхищении, ребята от таких людей. Они делают зло и все у них хорошо. Сделал зло и забыла. А тебе больно, обидно и ты помнишь - ну и лошааара!
6-фев-2017 02:40 pm - Поговорим о сексе.
Как вы считаете, нужен ли в школе предмет сексуального воспитания? Или в школе об этом уже говорить поздно?


В 2015 году на шведском телевидении показали короткий образовательный ролик, предназначенный для детей от трёх до шести лет. В нём мультипликационные версии мужских и женских половых органов по имени Вилли и Твинкл объясняли детям своё предназначение, попутно улыбаясь и прыгая по экрану.




Ситуация с половым воспитанием в России

Попытки ввести половое образование в России предпринимались в 1991 году, когда за введение уроков полового просвещения высказалось около 60% населения. В 1994 году на разработку программы власти выделили 2,5 миллиарда рублей. Однако, подобно истории с сексуальным образованием в США в 80-х годах, нашлось множество противников нововведения, что в итоге привело к резкому торможению программы и последующей заморозке.

В современной России вновь вернулись к идее программы полового воспитания в апреле 2014 года, когда Госдума утвердила Конвенцию о правах ребёнка, в которой предусматривается введение полового просвещения в школах. Однако с тех пор в школах эту программу не ввели, и, как заявлял в декабре 2014 года тогдашний омбудсмен по правам ребёнка Павел Астахов, в России никогда не будет курсов по сексуальному просвещению, так как это противоречит нормам морали, нравственности и традициям России.


Правильно, говорить о сексе - аморально. А вот делать аборты и сдавать детей в ДД - норм.

По данным ООН, в России в 2013 году на тысячу девушек в возрасте от 15 до 19 лет приходилось по 30 беременностей. Более 60% россиянок занимались сексом до того, как достигли 19 лет, 70% девушек-подростков признались, что хотели бы знать о контрацепции больше. ООН также неоднократно советовала властям России ввести половое обучение, так как оно, по данным организации, помогает снижению числа ВИЧ-инфицированных.


С 15 до 19... Может, уже пора?

В 2013 году Центр исследования гражданского общества и некоммерческого сектора НИУ ВШЭ провёл опрос среди более 500 родителей с несовершеннолетними детьми. 62% участников считали, что в школах необходимо ввести курс полового воспитания, остальные 38% ответили отрицательно, выразив опасения, что это спровоцирует у школьников нездоровый интерес к сексу.

Лучше нездоровый интерес (в чем я сильно сомневаюсь!), чем нездоровый ребенок!

Ну и еще много "прекрасного" от Кащенко можете почитать вот тут >>>

Иногда придуманные принципы играют не на руку нации. С такими принципами типа высокодуховности можно и вымереть. И до последнего будем орать, что мы не такие.

"Можно подумать, можно подумать" (с) Анекдот про Вовочку
Малая вчера страдала, пытаясь учить письмо Татьяны. Зачем эти издевательства над детьми? Я вот совершенно не запоминаю стихи, если они не в содружестве с музыкой. Стих без звуковой подложки - это скучно.
Да и остальная литература вызывает недоумение. Гоголь? Зачем? Что за безнадега и левиафановщина?

Я считаю, что подросткам, у которых "играйгормон" и прочие эмо расколбасы, не нужны все эти сложные метания и страдания.
Их пики надо гасить уравновешивающим чтивом, учить замирать и слушать то, что творится внутри, а не подливать масла в огонь Шекспиром и письмами Татьяны. Я прекрасно помню по себе, как это подстегивало накручивать себя в непонятках переходного возраста. А уж Гоголь, простите, это ваще эпик. Да, согласна, надо ознакомиться с классикой, но не надо заставлять детей это любить и понимать. Это придет потом, позже. Или не придет. Лучше бы они читали "Иллюзии" Баха. Пользы в миропонимании было бы больше. Да даже Сэлинджер вкатит лучше и полезней. В школьные годы я недоумевала, почему в программе нет "Чучела" Железникова - книга, которая сильно меня пробрала в то время до глубины души.

Читать надо то, что интересно. Куда больше бы пользы от уроков литературы принес вот такой формат: каждый ученик выбирает, о какой книге он хочет поведать классу. И если он умудряется доходчиво рассказать о том, чем его зацепило это произведение, то и остальные одноклассники подтянутся и прочитают.

Насильственное впихивание в голову так называемой классики литературы, которая якобы должна научить ребенка думать и готовить к будущей непростой взрослой жизни, на мой взгляд, на фоне лютой загруженности школьной программой, которая не дает вдумчиво читать сложные недетские произведения, является малоэффективным.
Галопом по Европам сплошное. Ну и уж тем более не надо грузить детей темой "что же имел ввиду автор", если обсуждается какое-то произведение. Учителей должно волновать больше "Что думаем по этому поводу ребенок после того, как он прочитал какую-то книгу".

Интернет сообщество бурлит! Как же так то! "Да среди моих знакомых за вон ту партию никто не голосовал, а вона как вышло"
Или "у меня вся лента вроде на выборах"
Да-да, показательно! "Опрос среди пользователей интернета показал: 100% людей пользуются интернетом" :-)
Как бы так донести до этой гиперактивной сетевой прослойки, что ее численность от силы процентов 15%? Именно эти 15% и есть голоса суммы всех партий, отличных от набравшей большинство. Ну, за вычетом тех, кто положил болт и заявил "я в эти игры не играю"

Хехе. Так и живем.

Сядьте поудобнее, расслабьтесь и задайте себе вопросы, которые давно просятся наружу.

Вот, к примеру: Ваш ребенок плохо врубается в предмет, потому что учитель не ахти. Да, учитель виноват. Ваш ребенок получил пару, потому что не сделал домашку, потому что вы не проследили за ее исполнением. Учитель виноват? Нет, вы. Потому что прекрасно зная, что у ребенка уровень самоконтроля и ответственности еще не на том уровне, чтобы отпускать поводья, забили на контроль.

В вашем городе дороги не ахти. Кто виноват? Правильно, хозяин города. На конкретно вашей улице свалка мусора и вы покорно через нее перешагиваете год за годом, даже не пытаясь призвать виноватого к ответу. Упс. Вы не поверите, но вы тоже в этом виноваты. Потому что вас это устраивает. Иначе бы вы писали, добивались, требовали.

Пишут о недостатках окружающей действительности не те, кому хочется поворчать, о том, как вокруг все плохо, а те, кто хочет, чтобы стало лучше.

Как то так, ребятки. Мы имеем то, что имеем. Будем иметь больше и лучше только когда встанем и пойдем вперед. Все вместе. И не важно, под какими знаменами, если цель наша будет - светлое будущее.

31-авг-2016 10:59 pm - Снова в школу
1990
Собрали портфель?

Сегодня съездили в школу за учебниками, потом Муся сказала, что надо всякой мелочи купить в FixPrice для школы: от тетрадок до заколок.
Зашли. Закупились больше чем на тысячу.

Читать дальше...Свернуть )
16-мар-2016 03:06 pm - ART-AURA
Что: АРТ-АУРА – это многожанровый музыкальный фестиваль
Где: Культурный Центр ЗИЛ
Когда: 19 марта



Читать дальше...Свернуть )
12-дек-2015 11:46 am - Моя девочка
Дедушка Мороз вручил мне мой подарок до НГ. Чтобы я успела что-то сшить своей девочке.

*
*

Почему Блайз?
Во-первых, она милая.
Во-вторых, она миниатюрная и для любителей развлекаться в построении выкроек она не требует больших затрат.
Да, у меня есть дочь, но время учебы в платьях потребности нет, потому что форма, а после школы особо некуда щеголять в нарядах. А летом в ходу шорты, майки, которых у нас в наследство от Викуси в наследство столько, что еще и делимся с друзьями.

На днях сходила купила ткани на бельишко блондиночке. Полчаса выбирали.
Как мило, что можно покупать материал по 20 см.
Хотя, мне кажется, продавщица хотела в меня метнуть ножницы :-)


Читать дальше...Свернуть )
Я как раз училась в педе в те времена и я говорила, во что выльется это шоу с фонетикой. На меня смотрели, как на дебила и люто ненавидели преподаватели ЧПУ№1
Вот как раз за то, что я умею сложить в кучку факты, проанализировать их и сделать выводы, чем это может обернуться.
Если уж мне, соплячке-студентке это было понятно, куда смотрели светила педагогики?

Почитайте интервью, взгрустните.




...Свернуть )

— А что вы думаете по поводу нарастающей языковой неграмотности?

— За нарастающую неграмотность во многом надо благодарить так называемые фонетические программы обучения, на которые мы перешли в 1985 году — спасибо членкору АПН Даниилу Эльконину. В русском языке мы слышим одно, а должны писать по языковым правилам другое. А в методике Эльконина формируется слуховая доминанта. Произношение первично, а буквы вторичны. У детей, которых учат по этой методике, а сейчас всех так учат, есть так называемая звуковая запись слова и они там пишут "йожык", "агур’эц". И эта звуковая запись идет по седьмой класс. В результате у нас вырос процент якобы дисграфиков и дислексиков. Заговорили о вырождении нации. А на самом деле это просто плоды метода обучения на основе приоритетности фонематического анализа.
Букварь Эльконина был создан в 1961 году, но не был внедрен, потому что желания это делать не было. Считалось, что он, возможно, интересен как новый подход, но в школе будет с ним трудно. Тем не менее, Эльконин с соратниками настойчиво продолжали попытки внедрения своего метода, и когда в семидесятые годы в школы пошли дети, поголовно умеющие читать, то сложилось мнение, что букварь работает неплохо, давая детям более объемное видение и слышание языка.

...Свернуть )
21-окт-2015 11:48 am - Убрать Машу.
Дети - это маленькие человечки, которые копируют взрослых.
Не просто так же говорят: "Не воспитывайте детей, воспитывайте себя. Ваши дети все равно будут похожи на Вас."
Кем, скажите, воспитаны эти шакалята, которые готовы затравить человека, который ничего плохого этому миру не сделал, просто не похож на многих?
Грустная история из FB.

Если вы отводите взгляд от людей, которые не похожи на вас посадкой глаз, походкой и тем, что улыбаются миру просто так, лучше не ходите под кат, не расстраивайте себя.

Читать дальше...Свернуть )
8 элемент
:-)

Оригинал взят у pocket_child в Почему круто быть мосгортуровским вожатым.
Мосгортуровским вожатым быть здорово! Есть на то много причин.

Теплые объятья маленьких ручек.



ДелееСвернуть )

20-сент-2015 02:16 pm - Куклы нашего детства
На прошлой неделе в школе собирали макулатуру. Привезли мы с дачи два баула старых журналов, всякие работница и крестьянки. Разумеется, я посетила вечер потрошению и перелистыванию. Журналы с 60-х годов до 87-го, кажется. Почти все обложки помню, у бабушке на чердаке все это водилось в невероятных количествах.
27 кг макулатуры отвезли в школу. А я оставила на память с килограмм всяких выкроек и полезняшек.

Например, вот такие куклы у меня остались. Вы же тоже играли в них?
Для меня это было настоящий праздник.



Все кликабельно. Можете распечатать своим детям, пусть проникнутся. Это вам не в планшете пальчиком тыкать в приложении "Наряди куклу"


В воскресенье, 5 июля в 19:00 в ресторане «Шотландская клетка» состоится вторая встреча проекта «Тактики и практики».

В этот раз гости лектория узнают о профессии конферансье.
Героем лектория станет известный телеведущий и конферансье Антон Зорькин.

Сегодня Антон Зорькин – автор медиа-тренигов, ведущий мероприятий (в том числе и государственных), телевизионный ведущий (каналы НТВ, Москва 24, ТВЦ, РЕН-ТВ, MTV и тд.), кандидат психологических наук, но прежде всего – конферансье. Именно эта специализация, по мнению Антона, является фундаментом для всех профессиональных реализаций.

На встрече Антон расскажет, о тонкостях профессии, трудностях, которые приходится преодолевать и в первую очередь о том, как удержать и заинтересовать публику.

«В рамках лектория «Тактики и Практики», я хочу показать публике, что навыки конферанса необходимы и в повседневной жизни. Уверенность, внимательность, хорошая память — это лишь малая часть того, что может дать мастерство конферанса. Конечно же, все эти навыки можно и нужно развивать, ведь даже если вы не работаете ведущим или конферансье, все они помогут вам как обычной, так и профессиональной жизни. Начиная от организации своими силами веселой вечеринки для друзей, до успешной презентации при поиске инвестора. В первую очередь, конферансье — это человек, который владеет ситуаций! А значит, достигает задуманных целей,» — считает Антон Зорькин.

Вход на мероприятие бесплатный, но по предварительной записи. Количество мест ограниченно.

Регистрация тут >>>

Тактики и практики. Профессия конферансье. 5 июля 2015 (вс), 19:00 — 20:30
Место проведения: Москва, Сретенка 27/29
30-мар-2015 06:08 pm - Наш город. Отписки
Кто там хвалил этот чудесный ресурс? Идите в пень!
У соседнего дома много лет никто не чинит дорогу. Зимний асфальт, именуемый в народе снегом, зимой то скрадывает эти неровности, а по весне оттаивают ямы.




«В связи с проводимой реорганизацией в районе Чертаново Южное (образование ГБУ «Жилищник района Чертаново Южное») и введением новых конкурсных процедур на закупку материалов, асфальтобетонная смесь будет закуплена после проведения торгов и определения организации поставщика. В настоящее время подготовлен пакет документов для проведения аукциона на выполнение работ по ремонту асфальтового покрытия. После чего будет заключен контракт с организацией, победившей в конкурсе. Планируемый срок выполнения работ 27.05.2015г. Одновременно сообщаем, что данные разрушения не являются аварийными, поскольку их глубина не превышает по глубине предельные размеры, определенные п.3.1.2. ГОСТ Р 50597-93.».

В общем, это калиброванные отверстия по ГОСТу, не ипите мозги, мы тут деньги зарабатываем!

Сперва было хотела сходить и показать, что ямы глубиной больше 4 см явно не соответствуют их чудесным ГОСТам, а потом подумала, что и на это я получу подобную отписку.
Реорганизация, говорите? Старый наворовался, нового решили к кормушке пустить?
Не ту страну назвали Гондурасом.
Носите юбки! Это сексуально!




Брюки - это удобно и практично. Но они так бесят мужиков. Особенно тех, с ПГМ-ом. В Дивеево прям таки объява висит, что бабы в штанах будут гореть в аду.
Мужики велят нам ходить в том, чем им хочется нас видеть. И на эту тему они могут написать великое множество адовых трактатов.
Вот цитата из одного такого бреда, где нам рассказывают, что ПРИЧИТАЕТСЯ мужчинам, а что нет, что такое естественный тормоз.
И похрен мужикам на то, что юбка с колготками - это в холодный сезон зябко и одноразово (по отношению к колготкам).
Я вон на родительском собрании уже поднимала вопрос по поводу щербатых стульев у детей в классах. Или пусть стулья чинят, меняют, или девочки будут ходить в школу в брюках. Классный преподаватель велел обращаться к нему, если где сломанный стул будет. Ну что, моя фифа как-то подошла с этой темой пожаловаться, так от нее отмахнулись, мол, некогда.

Женщины в свое оправдание относительно ношения брюк могут сказать, что такая одежда весьма удобна, она стильная, практичная и модная. Безусловно, в джинсах женщине будет намного удобнее делать работу, изначально причитающуюся мужчинам, например, носить тяжести, передвигаться стремительно и ловко и т.д. По сравнению с брюками юбка или платье выступают словно естественным тормозом. Но в этом и проявляется великое благо для женщины, принося ей покой и гармонию. Настоящей женщине даже в голову не придет делать тяжелую работу, таскать тяжести или стремительно мчаться куда-то. Она дождется мужчину для этого, который, как настоящий рыцарь, не откажет ей в помощи.

...

Значение имеет также длина и форма юбки. Раньше считалось, что женская юбка или платье непременно должны быть максимально длинными, как сегодня говорят, в пол. Так женщине было легче напитаться и сохранить в себе энергию земли. Если юбка имеет широкие края, которые колышутся при движении и слегка закручиваются, то начинают возникать торсионные поля, призванные усиливать земную энергию.

Дальше читать я не смогла, простите!


(с) http://www.garmoniazhizni.com/2014/04/11/zhenshhinyi-nosili-yubki-platia/
8 элемент
Я уже разбила голову об стол в восхищении от творения ГАУ МЦКО!



А можно мне вибирать из чего-то другого, а?
Нет, нельзя, потому что "Уважаемые пользователи! Форма обратной связи временно не доступна."
Какая понимающая мама. (рукалицо)



А как вы относитесь к таким ранним половым отношениям?
Читаешь современные школьные учебники и уже анекдоты про крокодилов не кажутся смешными.

Это ведь умные люди составляли задания? Они ведь при этом думали мозгом, когда вопрос именно так формулировали?



Учебник математики, 6 класс. Коллектив умников Авторы: Н.Я. Виленкин, В.И.Жохов, А.С.Чесноков, С.И.Шварцбург

Ну и чтоб два раза не вставать: Суп-Козлы!

ping livejournal.com
Обмен пакетами с livejournal.com [208.93.0.128] с 32 байтами данных:
Превышен интервал ожидания для запроса.
Превышен интервал ожидания для запроса.
Превышен интервал ожидания для запроса.
Превышен интервал ожидания для запроса.
Статистика Ping для 208.93.0.128: Пакетов: отправлено = 4, получено = 0, потеряно = 4 (100% потерь)
13-мар-2013 01:49 pm - Накатило
8 элемент
Здравствуйте, разлюбезная Надежда Александровна!
Потеряв надежду в вашем лице дождаться того светлого мига, когда ваши визиты в сети станут более частым явлением, чем Рождество, отыскала я на книжной полке среди пыльных фолиантов клочок чистой бумаги, достала перо и чернила, и вот, пишу вам свое первое письмо из столицы нашей Родины.
Ах ты ж, ёшкин ты кот, я только поздоровалась, а у меня уже руку сводит ввиду отсутствия тренировки в письме.
А помните, в молодые наши годы мы героически писали лекции по 45 минут, убрав руки от щитков.
Старею, память меня подводит все чаще, сегодня я уже не помню имен наших надзирателей зачеркнуто преподавателей.


Как-то так вот начала я свое письмо своей старинной подруге, коллеге по пед.станку, которая никак не может сдружиться с интернетом, а я по ней скучаю.
Телефон - это ведь так банально.
В студенческие годы мы еще и тетрадки с переписками вели, их несколько штук у Надэ осталось.
Надо бы как-то выцарапать, отсканировать, перечитать, поржать.
Было весело. А почему, собственно, было? Что мешает сейчас веселиться?
Разве возраст этому помеха?
Кто и где сказал, что на пятом десятке нужно отложить в сторону конверт, тетрадь, сесть смотреть дурацкий сериал?

Да ну вас в пень. Вы как хотите, а я лично не собираюсь стареть никогда.

Вот как эти люди, которые умеют мечтать и добиваются исполнения своих мечт

28-дек-2011 03:39 am - Этномир
нифтяяк
Это то место, куда хочется съездить еще раз.
Это то место, за развитием и ростом которого мы теперь будем постоянно наблюдать.
Пока это маленький мирок, который может рассказывать вам о многих странах, об их обычаях и быте.

Проект создания культурно-образовательного центра ЭТНОМИР получил поддержку: Министерства образования и науки РФ, Министерства культуры и массовых коммуникаций РФ, Комиссии РФ по делам ЮНЕСКО, Губернатора Калужской области А.Д. Артамонова.

Встать пришлось непривычно рано для субботы.
Нужно было проехать 100 км от столицы.

В 11 мы уже были у входа.


Много фотографий!Свернуть )
1-сент-2009 08:09 pm - я не люблю 1 сентября
- за эти ситцевые белые фартуки в то время как даже у самой бедной одноклассницы был кружевной (да, нам вдалбливали с детства, что главное чтобы человек был хороший, а материальные блага - сущий пустяк)

- за печенюшки с маслом (родители считали, что в столовке фигово и дорого кормят, поэтому на обеды денег нам не давали, а мазали мерзкие квадратные печенки маслом, склеивая две между собой и заворачивали в бумажку, через которое норовило проступить масло, грозясь измазать все, что находится в портфеле)

- зубрежку истории (папА считал что вольного пересказа того, что я прочитала для домашнего задания мало, что текст должен быть близким к оригиналу и меня заставляли зубрить. я на следующий день отвечала и тут же выкидывала из памяти навязчивый материал. и да, я ничего не помню из школьной программы по истории)

- за канат, свисающий с потолка в спортзале, на который я не могла забраться, потому что что была слабенькая и пухленькая

- за аппликации из рыжих осенних листьев (образцы учителей, которые они ставили на доске как пример для подражания бесили корявостью и безвкусицей)

- за то, что кончилась летняя пора, когда можно было "хавать" в голову книги (Беляева и другую нямку) в перерывах между рыками папА "какого хрена сидим читаем, взяли ведра и пошли драть лебеду свиньям!" и началась пора "что на сегодня задали... неси тетрать... неси дневник... и т.д."

- за то, что приходилось улыбаться в школе после собраний "Ах, Иван Никитьевич, вы такую замечательную дочь воспитали, умницу, отличницу", в то время как хотелось заорать "попробовали бы вы не быть отличницей, если бы вас пороли солдатским ремнем!"

и каждый раз, когда 1-го сентября иду с чадами в школу, мне становится тошно и хочется спрятать голову в песок...

... останоооооооовите музыку!

а некоторым нравится вся эта мишура: бантики, ранцы, букеты цветов (у кого дороже!)



Катя и ее новая подружка в новой школе - Лера, которой еще нет 7 лет :-)

а тут надо проголосовать за фотографию нашей девочки, чтобы ей дали приз - билет на мульт!

- нажать на зеленую картину!
This page was loaded сент 16 2019, 4:15 pm GMT.